Оксана Мухортова, заведующая в Центре международного сотрудничества, эксперимента и инноваций ИПКиПРО, считает, что на данный момент дистанционное обучение уже начинает плотно входить в школьную жизнь. А ведь недавно о нем говорили как о диковинном событии. Как отмечает Мухортова, роль информационных телекоммуникаций в жизни общества можно сравнить с ролью, которую сыграло изобретение книгопечатания. Поэтому в современной школе методы и формы обучения должны меняться в соответствии с новейшими достижениями. В связи с таким положением дел сейчас стали часто использовать термин «дистанционное образование». Такая форма образования в ближайшем будущем по прогнозам экспертов будет занимать около 40% времени, которое люди тратят на получение знаний. В перспективе на долю дистанционных форм получения знаний человек будет отводить до 40% своего общего учебного времени. Мнения по поводу такого вида обучения разошлись: одни считают, что это довольно прогрессивно, так можно проявить свободу творчества и мысли, а другие говорят, что такой вид обучения не позволяет прочувствовать человека, узнать уровень его способностей, третьи говорят, что испытывают определенный страх перед такой системой образования. Оксана Мухортова призывает обратить внимание на плюсы такой системы. Во-первых, это возможность для родителей, которые не могут по определенным причинам (в частности удаленность от школ, индивидуальные особенности детей) обучать своих детей в обычных школах. В этом случае на помощь приходит дистанционное обучение. Во-вторых, такой вид образования может помочь удовлетворить некоторые потребности учеников в дополнительном образовании. К примеру, ученик, обучаясь в школе очно, может еще получить дополнительные знания через интернет, при этом находясь в любой точке мира и никуда не выезжая. С помощью Всемирной паутины ученик из любого поселка или города может проходить обучение в престижных иностранных университетах, а также иметь доступ к мировым научным и культурным сокровищам. Сегодня в школах закладываются основы дистанционного обучения. По крайней мере, это можно заметить на простых уроках в школе, когда ученик, использую ресурсы сети Интернет, получает дополнительные знания из всякого рода сетевых библиотек, образовательных курсов и мультимедийных энциклопедий. Сейчас уже становится популярным проведение интерактивных уроков, в ходе которых учитель обучает своему предмету через Всемирную паутину. Это и уроки казахского, английского, русского языков, а также истории, биологии, математики и русской литературы. Преподаватель лишь помогает ученику не потеряться в громадном информационном потоке. А ведь с каким интересом ученики принимают участие в проведении таких интерактивных дистанционных игр как «Полиглот», «Лингвист», «Краевед»! Иначе говоря, сейчас мы начинаем использовать, причем довольно активно, всю бездну возможностей, которые дает нам дистанционное образование.
Похожие статьи:
Новости → Назначения на должность в Костанае
Новости → ИНФОРМАЦИЯ О КОСТАНАЕ
Новости → Костанай цены на недвижимость
Новости → Работа в Костанае
Новости → Улыбка через объектив в Костанае
Дать обьявление